▲昨天，延慶縣永寧中學(xué)把物理課、生物課、地理課等課程開進了中國科技館，學(xué)生們與各種科學(xué)儀器、模型親密接觸，“身臨其境”地上課。圖為幾名中學(xué)生在太空艙模型里參觀。本報記者 賈同軍攝
（北京）市教委昨天透露：從今年起，本市每年將投入兩億元人民幣用于中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程，以保證全市每一名中小學(xué)生每學(xué)年至少兩次校外學(xué)知識。百萬中小學(xué)生將有機會到博物館、植物園、天文館等社會大課堂市級資源單位和校外教育機構(gòu)上課。
中小學(xué)生綜合素質(zhì)工程是面向全市中小學(xué)生的普惠性項目，旨在鼓勵和支持中小學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，走出校園，拓寬視野，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，鍛煉能力，提升中小學(xué)生思想品德、科學(xué)素養(yǎng)、健康素質(zhì)、文化修養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
本市自2008年興建中小學(xué)生社會大課堂，目前，市級資源單位已達545家，包括故宮、首都博物館和抗日戰(zhàn)爭紀念館等。學(xué)校借助資源單位，把課堂搬進博物館、植物園、天文館。雖然半數(shù)以上的資源單位免費或低價開放，但經(jīng)費、交通成本等問題在一定程度上影響了社會大課堂活動的普及。
今年，這一狀況將有所改變。每年兩億元經(jīng)費將為學(xué)生走進社會大課堂埋單。項目所需經(jīng)費由市、區(qū)兩級共擔(dān)。今年起，市財政安排補助經(jīng)費，支持和引導(dǎo)項目實施，所需經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，每年投入約兩個億。各區(qū)縣結(jié)合實際需求和財力配套安排項目經(jīng)費。考慮到城區(qū)、郊區(qū)往返距離遠近以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，市級經(jīng)費補助標(biāo)準分為兩檔：城區(qū)按照年生均150元給予補助，涉及東城、西城、朝陽、海淀、豐臺、石景山六個區(qū)；郊區(qū)縣按照年生均200元給予補助，涉及房山等10個郊區(qū)縣和燕山地區(qū)。
今年，本市將把市級補助經(jīng)費按城郊區(qū)縣生均標(biāo)準撥付到區(qū)縣，由區(qū)縣統(tǒng)籌使用，主要用于每次教育活動發(fā)生的場館門票、學(xué)習(xí)耗材、往返交通費以及其它與教育活動相關(guān)的費用。經(jīng)測算，市級補助經(jīng)費將能保證全市每一個中小學(xué)生每學(xué)年兩次走進社會大課堂市級資源單位和校外教育機構(gòu)，目前在冊的116萬中小學(xué)生都將從中受益。
一學(xué)年兩次，只是最低標(biāo)準。今后，市教委將與資源單位共同進行課程開發(fā)，社會大課堂的教學(xué)活動將被排入課表。學(xué)生參與社會大課堂活動的記錄要計入綜合素質(zhì)評價，或通過綜合實踐課、校本課程等與學(xué)分掛鉤。目前，東城區(qū)的中小學(xué)生每學(xué)期至少參加三次社會大課堂活動，延慶縣的中小學(xué)生每學(xué)年至少三次走進社會大課堂。
對于撥付資金的監(jiān)管，市教委也有所考慮，目前正會同市財政局制定《北京市中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升工程項目管理辦法》，確保資金落實到位，提高項目經(jīng)費使用效益，促進項目實施工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
現(xiàn)場特寫
一次活動省下80多元
昨天上午10時，中國科技館新館二層B廳里迎來一批“遠道而來”的小客人——延慶縣永寧中學(xué)的初二學(xué)生。
“讓我試試！讓我試試！”在全息狙擊手游戲項目前，男生和女生個個摩拳擦掌，都想一試身手。瞄準、射擊、正中靶心……趁著孩子們的興奮勁，一旁的老師問：“這個游戲運用了物理課什么原理？”“光源直線傳播！”初二（2）班學(xué)生呂崢巖脫口而出，立刻得到老師的贊許。
一旁，初二（2）班學(xué)生程昊正認真往本子上記筆記。他說，自己要把在科技館里學(xué)到的知識帶回學(xué)校，和其他沒來的同學(xué)分享。
延慶縣永寧中學(xué)離市中心較遠，大部分學(xué)生來自農(nóng)村。社會大課堂活動的開展，使得這些農(nóng)村孩子有機會走出大山，親身感受社會的發(fā)展。初二（1）班學(xué)生董雪冬興奮地說，好多知識以前都接觸不到，現(xiàn)在能親手實踐，真好。
社會大課堂不僅幫學(xué)生開眼界，還幫他們省花銷。“以前我每次來中國科技館需要交100元左右，其中包括租車費用、場館門票以及人身意外保險等。”董雪冬說，“現(xiàn)在只要花15元的門票錢即可，能省80多元呢！”
