教育的核心在于能不能有效的激勵學生，盡快形成學習中的“正反饋”。VR在這方面是很有優勢的，尤其在一些需要實際操作的情景中更是具有不可替代的優勢。比如物理、化學實驗、醫學解剖等。然而這種能互動的目前只有Vive, Oculus能做到，一個班幾十人不可能一人配一臺，所以只能輪著來，這樣，就會在教學中造成一些問題。

1058VR是國內虛擬現實技術企業，致力于運用VR、AR和MR 技術來改變教育現場。他們所開發的Edu-Scope 教育系統平臺，搭配Edu-Scope 眼鏡以及Edu-Scope 觸控筆，運用當今領先的MR（混合現實）技術就可以讓學生看到活生生的心臟跳動、太空星際構成或是元素的原子結構等等，對于中小學的STEM 教育(Science 科學、Technology 科技、Engineering 工程、Mathematics 數學)十分有幫助。就連醫學院的學生也可以借此裝置來理解人體結構。

MR（混合現實）與VR（虛擬現實）的區別：能夠對現實場景進行感知，并可以進行較高程度的交互。我們可以幻想一些場景，通過VR影片學習歷史，通過Edu-Scope課件學習立體幾何訓練空間想象力，通過Edu-Scope課件學習化學分子結構，等等。Edu-Scope產品技術能改變人們對虛擬現實與現實世界互動的認識，尤其在教學方面，其顛覆了我們日常使用的教學方法，讓學生們從往常扁平的世界中走出來。

每一次教育的變革都是由科技推動的，試想如果VR、AR、MR和教育相結合會產生怎樣的反應呢？